четверг, 3 октября 2019 г.

Вспоминаем цифры от 1 до 10
http://www.eslgamesplus.com/numbers-1-to-10-esl-fun-game-catapult-game/numbers vocabulary game
Попробуй описать своего друга, но сначала вспомни слова и выиграй игру
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/word-games/find-the-definition/personality

А как хорошо вы знаете части тела?Давайте проверим!!!!
Умники 21 - сайт для детей и их родителей

суббота, 28 сентября 2019 г.

Викторина для  6-7 классов
по английскому языку

Цель: закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации.
Задачи:
Образовательная
  • повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;
  • закрепить умение употребления в речи разговорной речи;
  • обучение навыкам восприятия на слух иностранных слов.
Развивающая
  • развивать внимание и память учащихся;
  • развивать умение работать в группе.
Воспитательная
  • умение работать в сотрудничестве с другими;
  • воспитывать уважительное отношение к другой культуре.

Ход мероприятия.
I.Организационный момент.

 Good day dear boys and girls, guests and teachers! Today we  have  a competition  between the fifth and the sixth classes «  How well do you know   English  language?».  
Добрый день уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии. Сегодня мы проведем небольшую викторину между учащимися 5 и 6 классов которая называется « Как хорошо ты знаешь английский язык?»
II. Проведение конкурсов.
Конкурс 1
  Приветствие ( Greeting)
-          Tell us about yourself, please. ( капитан представляет себя и членов команды ( “ Hello! My name is …This is my team.” Хором: “Happy Team” /“Smart Team”).

-          
Конкурс 2
“Riddles”
Look at these pictures. You can see many animals. Solve riddles:
    
1.     It is a small animal. It likes fish. (a cat)
2.     It is orange. It is not big. It can run. It is very cunning. (a fox)
3.     This animal lives at home or in the street. It is a man’s friend. (a dog)
4.     It is green. It can swim and run. It can’t climb and jump. (a crocodile)
5.     It big and strong. It’s grey. It likes to help his friends. It lives in Africa.(an elephant)
It’s clever. It can jump and climb. It lives in a tree. It’s very funny. It likes bananas. (a monkey)
                    

     Конкурс 3

«Антонимы»
-In the next contest you must make antonyms using these words.
-Назовите противоположные по значению слова:

Black                              white
Yes                                  no
Up                                   down
Hello                               goodbye
Small                              big
Light                                dark
Good                               bad
New                                 old
Long                                short

 

 4 Конкурс-пантомима.

In this task each team must show the word which I give and the teams must guess this word.
Учащийся должен объяснить своей команде мимикой и жестами предложенные слова.  Учитель  показывает    карточку с  словом. Представитель команды должен за одну минуту “показать” это слово так, чтобы команда смогла его отгадать.
-Show pantomime! You shouldn`t say a single word, let your team guess what you mean.

The words:  A frog, a monkey, a dog, a cat



 Конкурс 5 
                                                          “Rooms
-         In the next context you must read the sentences and guess the rooms.
1)    study 2) bedroom, 3) Living room, 4) Kitchen, 5) bathroom.
Учащимся предлагается угадать , о каких комнатах говориться в этих предложениях.
1)    In this room there is a table, a mirror, a chest of drawers and beds. We sleep here.  
2)    In this room there is a table, chairs or armchairs, a sofa, a fireplace, a television and a carpet.  
3)    In this room there is a desk , chairs, shelves of books, a computer. You may do your homework there.  
4)    In this room you may wash your hands and face, clean your teeth, take a bath or a shower.  
5)    There is a dishwasher, fridge, a stove, a microwave oven, plates, cups and other things here. We usually cook here.  

-         The team which make it more quickly and rightly will be winner.

Конкурс 6 
Find the words
7. Разгадывание кроссворда по темe: «Школа».
Каждой команде дается лист с кроссвордом. Дети должны найти известные им слова по указанной теме. За каждое правильное слово команде начисляется по одному очку.
    - I know you like to solve crosswords. You must find the hidden words in these wordsquares. The words are about “School” .You may look for the words across and down.
Слова, которые нужно найти:
         “School”                                                         
1. pupil                                                                  
2.pencil                                                                  
3. desk                                                                    
4. teacher                                                               
5. bag                                                                      
6. map                                                                     
7. pen                                                                       
8. chalk                                                                    
    P             
    E
    N
    C
   I
   L
   G
   J
   B
   A
   U
   V
   D
   H
   U
   K
   P
   M  
   A
   P
   P
   T
   E
   A
   C
   H
   E
   R
   G
   V
   I
   W
   S
   L
   U
   C
   N
   B
   Q
   E
   L
   X
   K
   K
   D
   A
   C
   U
   Y
   I

Конкурс 7
“ Describe the picture”
                        
На доску учитель вывешивает картинку, на которой изображена жилая комната. Команды по очереди описывают предметы, которые в ней находятся.

-Describe this picture. Each team should say sentences in turn by turn. Don’t forget to begin your sentences with THERE IS or THERE ARE.
                    There is/ are…..in the room.



Конкурс 8
 « Choose the right variant»
-Look at the cards . You can see some  sentences on the cards. Complete  the sentences with one of the variants.
1.     Listen! My friend….. the song. ( sings, sing, is singing)
2.     I …… some  problems at school. ( have, has, am having)
3.     They  ……. to visit galleries and museums. ( likes, are liking, like)
4.     Where is Mum? She ….    .(cooks, cooking,  is cooking)
5.      I can  …….. a lot  of girls in the street. (am seeing, sees,  see)
6.     His  brother  ….. the piano  very well. (play, plays, is playing)
7.     Will you go to the shop? We……. Some  bread and butter. ( need, needs,  needed)
8.     Look! They  ….. to the  library  now. ( go, are going, is  going)
Конкурс 9
“Making the words”
-Make up as many words as you may out of the  word “Sportsmen” :
Участникам конкурса предлагается составить как можно больше слов из слова “Sportsmen
(sport, port, or, men, sort, to, ten, rose, nose, stop, pot, post, most, on, no, not, pet, more, rest, nest, pen, note, top )


Подведение итогов.